Op donderdag 24 september is het nieuwe Techspot-jaar officieel van start gegaan. Op het Varendonck College in Someren kwamen onderwijs, bedrijfsleven en regionale partners samen voor een inspirerende middag vol ontmoeting en verbinding.
Een bijzondere rol was weggelegd voor Amin Asad. Hij nam de aanwezigen mee in zijn persoonlijke verhaal over inclusie en inclusief onderwijs. Zijn verhaal liet zien hoe belangrijk het is om ruimte te bieden aan verschillende talenten, achtergronden en perspectieven.
Juist binnen techniek liggen volop kansen voor talent. Door onderwijs, bedrijven en regionale partners bij elkaar te brengen, willen we die kansen zichtbaar maken en samen werken aan sterk techniekonderwijs in Helmond-De Peel.
We kijken terug op een geslaagde Kick-Off en bedanken Amin, het Varendonck College en alle aanwezigen voor hun bijdrage.
En we kijken vooruit!
Op dinsdag 24 november ontmoeten we elkaar opnieuw tijdens het Techspot Bedrijvenontbijt. Samen blijven we de spot zetten op techniek, talent en samenwerking in onze regio.
Bedankt voor je aanmelding!
Oops! Something went wrong while submitting the form.
Volg ons
Blijf op de hoogte van het laatste nieuws en ontwikkelingen in onze regio.
Meer nieuws
Uitgelicht
Nieuws
11 June 2026
Samen nadenken over de technici van morgen
Hoe zorgen we ervoor dat meer jongeren enthousiast worden voor techniek? Die vraag stond centraal tijdens de bedrijvenmiddag die op 6 mei werd georganiseerd bij het Hub van Doornecollege. Met vertegenwoordigers van ongeveer achttien bedrijven uit de regio werd een middag lang gesproken over kansen, uitdagingen en ideeën om leerlingen beter te bereiken.
De bedrijvenmiddag is inmiddels uitgegroeid tot een waardevol moment waarop onderwijs en bedrijfsleven samen vooruitkijken. Niet alleen door ontwikkelingen te delen, maar vooral door met elkaar in gesprek te gaan over wat leerlingen nodig hebben om hun weg naar techniek te vinden.
Onderwijs en bedrijfsleven aan dezelfde tafel
Met ongeveer 25 deelnemers vanuit zo'n 18 bedrijven was de betrokkenheid groot. Na een aantal inspirerende presentaties gingen de aanwezigen in groepen met elkaar in gesprek. Het centrale thema was helder: hoe krijgen we leerlingen enthousiast voor een toekomst in de techniek?
Tijdens de eerste gespreksronde wisselden bedrijven ervaringen uit en deelden zij ideeën over hoe jongeren beter bereikt kunnen worden. In een tweede ronde brachten de deelnemers zelf onderwerpen in die volgens hen meer aandacht verdienen. De opbrengst van deze gesprekken werd verzameld en vormt de basis voor vervolgstappen binnen de regio.
Van ideeën naar concrete actiepunten
Wat opviel tijdens de gesprekken, was dat veel bedrijven tegen vergelijkbare vraagstukken aanlopen. Twee onderwerpen kwamen daarbij nadrukkelijk naar voren.
Allereerst bleek er behoefte aan meer contactmomenten tussen onderwijs en bedrijfsleven. Zowel scholen als bedrijven zien de meerwaarde van een intensievere samenwerking. Door elkaar vaker te ontmoeten en beter op de hoogte te blijven van elkaars ontwikkelingen, ontstaat meer begrip voor elkaars uitdagingen én meer ruimte voor nieuwe initiatieven.
Daarnaast werd het belang van duidelijke afspraken rondom verzekeringen en veiligheid benoemd. Zeker wanneer minderjarige leerlingen tijdens projecten of bedrijfsbezoeken in aanraking komen met machines en praktijkomgevingen, willen zowel scholen als bedrijven helderheid over wat mogelijk is en welke verantwoordelijkheden daarbij horen.
Het zijn onderwerpen die niet alleen spelen bij het Hub van Doornecollege, maar ook actueel zijn binnen het Vakcollege Helmond en het Varendonck College.
Samenwerken binnen de regio
De opgehaalde inzichten worden daarom gedeeld binnen heel Techspot Helmond-De Peel. De drie vmbo-scholen onderzoeken gezamenlijk welke ideeën breed toepasbaar zijn en hoe deze kunnen bijdragen aan sterk en toekomstgericht techniekonderwijs.
Het uiteindelijke doel is om te komen tot een regionaal actieplan dat wordt gedragen door zowel onderwijs als bedrijfsleven. Daarmee ontstaat een gezamenlijke aanpak om leerlingen beter kennis te laten maken met techniek, technologie en de mogelijkheden binnen de sector.
Samen bouwen aan de toekomst
De bedrijvenmiddag liet opnieuw zien hoeveel kennis, betrokkenheid en energie er aanwezig is binnen de regio. Bedrijven denken actief mee over de toekomst van techniekonderwijs en zien het belang van vroegtijdige kennismaking met hun sector.
Juist die samenwerking maakt het verschil. Door ervaringen te delen, kansen te signaleren en samen naar oplossingen te zoeken, ontstaat een sterk netwerk waarin onderwijs en bedrijfsleven elkaar versterken.
De gesprekken van 6 mei waren daarom niet het eindpunt, maar juist het begin van nieuwe initiatieven, nieuwe verbindingen en nieuwe kansen voor de technici van morgen.
Techniek moet je niet alleen zien, maar vooral ervaren. Tijdens Techspot Day 2026 kwam alles samen wat techniekonderwijs in de regio Helmond–de Peel zo sterk maakt: samenwerking, nieuwsgierigheid en de kracht van doen.
Leerlingen, docenten, bedrijven en partners verzamelden zich voor een dag vol ontmoeting, inspiratie en actie. Op verschillende plekken op het terrein was techniek in alle vormen zichtbaar en voelbaar. Van het Techspot-plein, waar bedrijven hun kennis en innovaties deelden, tot de Challenge Arena waar leerlingen hun eigen projecten presenteerden en in actie kwamen. Overal ontstonden gesprekken, nieuwe inzichten en vooral veel enthousiasme.
Techniek in de praktijk
Een van de absolute blikvangers van de dag waren de Greenkarts en Superkarts. Op het circuit lieten leerlingen zien wat ze in huis hebben. Hier kwam alles samen: techniek, samenwerking en doorzettingsvermogen. Van het ontwerpen en bouwen van de karts tot het afstellen en racen: dit is leren in de praktijk.
De energie rondom het circuit was voelbaar. Teams werkten samen, leerlingen moedigden elkaar aan en vanaf de tribune volgden bezoekers vol aandacht de races. In gesprekken met leerlingen en begeleiders werd duidelijk hoeveel inzet, kennis en passie er achter deze projecten zit. De dag werd afgesloten met een feestelijke prijsuitreiking, waarin prestaties en inzet werden beloond.
Zelf ontdekken en laten zien
In de Challenge Arena draaide het om competitie, creativiteit en toepassing. Leerlingen namen hier deel met hun eigen voorbereide en gebouwde projecten en gingen met elkaar de strijd aan in verschillende wedstrijden.
Zo was er Battle Bots, waarbij op afstand bestuurbare voertuigen het tegen elkaar opnamen en elkaars ballonnen moesten zien te raken. Bij Formula Air kwam het aan op kracht en techniek: door zo snel mogelijk te pompen werd een voertuig gelanceerd over een baan. En bij de Muizenvalrace draaide alles om slimme constructies en snelheid, met zelfgebouwde karretjes als resultaat.
Hier werd zichtbaar wat leerlingen in de aanloop naar deze dag hebben geleerd. Niet door losse opdrachten, maar door iets te ontwerpen, bouwen en verbeteren tot het werkt.
Ook tijdens de Pitwalk kregen leerlingen de kans om techniek van dichtbij te beleven. Ze stapten zelf in de karts, gaven hun beoordeling en ontdekten wat er allemaal komt kijken bij het bouwen en testen van deze voertuigen.
Op het Techspot-plein ontstonden ondertussen waardevolle ontmoetingen tussen onderwijs en bedrijfsleven. Bedrijven lieten zien waar zij dagelijks aan werken en gingen in gesprek met leerlingen over hun toekomst. Zo werd de stap van school naar praktijk kleiner en concreter.
Samen bouwen aan de toekomst
Techspot Day laat zien wat er mogelijk is wanneer onderwijs en bedrijfsleven elkaar weten te vinden. Het is een dag waarop ideeën ontstaan, samenwerkingen worden versterkt en jongeren worden geïnspireerd om hun plek in de techniek te ontdekken.
De kracht zit in het samen doen. In het delen van kennis, het bieden van kansen en het creëren van een omgeving waarin talent kan groeien.
Binnen Techspot Helmond-De Peel gebeurt er weer van alles. Van inspirerende internationale onderwijstechnologie tot lokale initiatieven die leerlingen enthousiast maken voor techniek. In deze nieuwsbrief nemen we je mee langs een aantal mooie ontwikkelingen én kijken we vooruit naar activiteiten die eraan komen in onze regio.
Lees je mee?
Meer weten over Techspot Day? Of kun je met jouw bedrijf iets betekenen? Bel dan even naar Veerle van Schaijk (0657169835) We zien je graag op 16 april in Venray!
Inspiratie uit Londen: bezoek aan de BETT-beurs
Wat gebeurt er wereldwijd op het gebied van onderwijstechnologie? En wat kunnen we daarvan leren voor onze scholen in Helmond-De Peel? Met die vragen reisde een groep collega’s van het Vakcollege Helmond, het Hub van Doornecollege en het Varendonck College af naar Londen voor een bezoek aan de BETT-beurs.
De BETT is de grootste technologiebeurs ter wereld voor het onderwijs en staat volledig in het teken van innovatie in leren en lesgeven. Op de beursvloer werd duidelijk hoe breed onderwijstechnologie zich ontwikkelt: van robots en makersoplossingen tot digitale leeromgevingen en creatieve tools die het leren persoonlijker en actiever maken.
Naast het ontdekken van nieuwe technologie draaide de reis vooral om gesprek en reflectie. Wat past bij onze scholen? Wat helpt docenten en leerlingen echt verder? Door samen te kijken en ervaringen uit te wisselen ontstonden waardevolle inzichten die meegenomen worden naar de klaslokalen in onze regio.
Technologietafel bij Berkvens: tien jaar samenwerking
Onlangs kwam de Technologietafel van Helmond bijeen bij Berkvens Deursystemen in Someren. Een bijzonder moment, want de bijeenkomst stond ook in het teken van tien jaar samenwerking tussen onderwijs en arbeidsmarkt in onze regio.
Tijdens de bijeenkomst stonden thema’s als hybridedocenten, docentenuitwisseling en de samenwerking tussen onderwijs en bedrijfsleven centraal. Hoe zorgen we ervoor dat kennis uit het bedrijfsleven zijn weg vindt naar het klaslokaal, en andersom?
Mooi om te zien hoe deze tafel al tien jaar partijen samenbrengt rond één gezamenlijke ambitie: onderwijs en arbeidsmarkt nóg beter met elkaar verbinden.
Sinds kort is ook Veerle van Schaijk namens Techspot Helmond-De Peel betrokken bij de organisatie van de Technologietafel. Vanuit die rol kijken we ernaar uit om samen verder te bouwen aan deze samenwerking in de regio.
Student in de spotlight: Mare van Eijk
Techniek is allang niet meer alleen voor een bepaalde groep leerlingen. Dat laat Mare van Eijk (14), leerling mavo 3 aan het Varendonck College, overtuigend zien. Zij koos voor het profiel PIE en weet inmiddels zeker dat ze later in de techniek wil werken.
Binnen PIE leren leerlingen werken met metaal, elektriciteit en installatietechniek. Voor Mare was de keuze snel gemaakt. Haar vader is elektricien en zij helpt hem regelmatig. “Ik wist eerst helemaal niet wat er allemaal bij kwam kijken,” vertelt ze. “Maar nu vind ik het superleuk.”
Op dit moment werkt ze op school aan een metalen barbecue voor haar vader. Een mooi voorbeeld van hoe techniekonderwijs leerlingen laat ontdekken, oefenen en groeien in zelfvertrouwen.
Docent in de spotlight: Aukje genomineerd voor Duurzame Docent
Mooi nieuws uit de regio: techniekdocent Aukje van Gijsel - van Dordrecht (Vakcollege Helmond) is genomineerd voor de titel Duurzame Docent 2026. Een erkenning die perfect past bij haar manier van lesgeven, waarin duurzaamheid geen los thema is, maar een vanzelfsprekend onderdeel van het onderwijs.
Aukje ontwikkelde onder andere een inspirerend project waarin leerlingen met een klein budget aan de slag gingen met hergebruik en recycling. Na een bezoek aan de kringloopwinkel ontwierpen en maakten zij hun eigen producten van afgedankte materialen, met als resultaat een indrukwekkende expositie voor ouders en school. Door leerlingen zelf te laten ontdekken, ontwerpen en keuzes te maken, ontstaat niet alleen bewustwording, maar ook eigenaarschap.
Wat haar aanpak bijzonder maakt, is dat duurzaamheid niet stopt bij één project. In haar lessen komt het voortdurend terug, van materiaalgebruik tot het nadenken over de impact van keuzes. Daarmee weet ze niet alleen leerlingen te inspireren, maar ook collega’s en samenwerkingspartners in de regio.
Een terechte nominatie voor een docent die laat zien hoe techniekonderwijs en duurzaamheid hand in hand gaan.
1e prijs voor praktijkwerkstuk: innovatie op topsnelheid
Mooi nieuws vanuit het Hub van Doornecollege: docent Geert Aben en leerling Robin van Hoek hebben de eerste prijs gewonnen voor praktijkwerkstukken vmbo basis en kader binnen OMO. Een knappe prestatie die laat zien wat er mogelijk is wanneer talent, nieuwsgierigheid en techniek samenkomen.
Robin was al vroeg klaar met zijn keuzevakken en ging daarom op eigen initiatief verder de diepte in. Hij deed onderzoek naar aerodynamica in de autosport en ontdekte dat Formule 1-teams werken met een zogenoemd active aero-systeem. Dat bracht hem op het idee om dit principe te vertalen naar de schoolkart. Hij leerde zelf 3D-tekenen, ontwierp onderdelen en bouwde een werkend systeem waarbij de achtervleugel zich aanpast voor meer snelheid op rechte stukken en meer grip in bochten.
Het resultaat is niet alleen technisch indrukwekkend, maar ook direct zichtbaar in de praktijk: de kart is inmiddels aantoonbaar sneller geworden. Met deze combinatie van onderzoek, ontwerp en uitvoering wist Robin de jury te overtuigen en de eerste prijs binnen te halen.
Een prachtig voorbeeld van hoe praktijkgericht techniekonderwijs leerlingen uitdaagt om verder te kijken, te experimenteren en het maximale uit zichzelf te halen!
Ook de komende periode staan er weer mooie activiteiten op de planning. Noteer ze vast in je agenda!
16 april - Techspot Day Raceway Venray
4 & 5 juni - Profielenfestival Varendonck College, Someren
12 juni - Technologietafel Meer informatie volgt binnenkort
13 juni - Hotspotdag Hightech Helmond-De Peel/ Dag van de Techniek Automotive Campus, Helmond
18 juni - Kartwedstrijd Greenkarting Kartcentrum Lelystad
